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quarta-feira, 11 de abril de 2012

Ensinando pelo tom da voz...

Do blog de Michael Grose - Parents Ideas-  saiu esta dica que julguei bem interessante: Qual é o tom da nossa voz e apostura que tomamos quando solicitamos algo às crianças?

"Ouça a si mesmo quando fala com seus filhos por uma hora. Tome nota das palavras que você escolhe, mas, mais importante avalie o tom de sua voz. Será que o seu tom de voz corresponder às suas palavras, ou há uma incompatibilidade?

Crianças sintonizam tom de voz tanto quanto palavras. Crianças percebem através o tom de sua voz se você está satisfeito ou bravo com eles. As palavras pouco importam, afinal seus vocabulários estão ainda se desenvolvendo; mas o tom de sua voz, que coincide com o olhar em seu rosto, transmite a mensagem.
As crianças muitas vezes ignoram as palavras se não forem compensados ​​pelo seu tom de voz!
"Guarde seus brinquedos , por favor, e venha para a mesa", que é uma simples instrução pode ser dito de diversas maneiras:
  • Se o tom é chorão, então você está indicando que você não espera que seu filho vá cumprir. Você está ensinando seu filho a ignorá-lo.
  • Se o tom é agressivo, então você está emitindo um desafio a desobedecer; que algumas crianças simplesmente não conseguem resistir.
  • Se o tom é amigável mas firme, então é importante que as palavras que você usre sejam adequadas à compreensão. Suas chances de obter a cooperação irá aumentar dramaticamente se a expectativa é transmitida de forma respeitosa e feliz.
Tom de voz indica humor e intenção. E crianças são detetives de humor naturais. Eles mantêm constantemente seus radares a detectar o estado de espírito de seus pais. É uma habilidade útil que os prepara para a vida.

No entanto, se seu ambiente familiar é caótico ou perigoso, toda a sua energia é gasta em verificar o humor dos adultos. Estas crianças são muitas vezes altamente estressadas e ansiosas.

A comunicação entre pais e filhos é como uma canção - composta de letras e músicas.Um bom compositor atende tanto a letra e a melodia. Ele ou ela irá certificar-se que a melodia corresponde às palavras. Letras românticas são amplificados por uma melodia suave e lenta. As crianças vão assistir à melodia (tom) de sua voz ao invés da letra (palavras). 

A maioria de nós concentrar-se na lírica (palavras) e não a melodia (tom), quando falamos com nossos filhos.Ou obtemos uma incompatibilidade em querer ensinar aos nossos filhos a sintonizar ou vamos confundi-los, e eles podem saber o que está errado com eles ou conosco.

Pense como um compositor por um tempo, depois se você tem algo importante a dizer ou apenas quer ter certeza de obter resposta da criança, ou seja, foco na melodia (tom de voz), tanto quanto na letra (palavras que você escolhe)."

Abaixo,  aqui no blog, na seção links legais, você tem o caminho para as dicas do Parents Ideas de Michael Grose. (tradução direta do mail marketing enviado do site).

Um comentário:

  1. Adoro as dicas do Michael Grose. Já sigo há anos... são práticas, sem firulas, direto ao ponto. Que bacana te ver blogando, guria! Mais uma na turma! Beijão!
    www.dedentropracasa.blogspot.com

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